- OpenAI a publié un guide destiné aux enseignants qui utilisent ChatGPT en classe
- Il comprend des suggestions de prompts, des explications sur le fonctionnement de ChatGPT, ses limites, l’efficacité des détecteurs d’IA, ainsi que les biais
- Prompts que les enseignants peuvent utiliser
- Planifier un cours
- Créer des explications, des exemples et des analogies efficaces
- Aider à l’apprentissage
- Créer un tuteur IA
- Comment les éducateurs utilisent-ils ChatGPT pour accélérer l’apprentissage des élèves ?
- La Dr Helen Crompton, professeure de technologie éducative à Old Dominion University, utilise ChatGPT comme substitut d’un personnage précis afin d’aider les étudiants à comprendre plus finement leurs supports et à adopter de nouvelles perspectives
- Fran Bellas, professeur à l’université de Coruña en Espagne, recommande aux enseignants d’utiliser ChatGPT comme outil d’assistance pour rédiger des quiz, des examens et des plans de cours
- Le Dr Anthony Kaziboni, responsable de la recherche à l’université de Johannesburg, encourage les étudiants à utiliser ChatGPT pour l’aide à la traduction, l’amélioration de leur expression écrite en anglais et la pratique de la conversation
- Geetha Venugopal, enseignante en informatique au lycée de l’American International School de Chennai, en Inde, utilise ChatGPT pour enseigner l’esprit critique à ses élèves
- Ce guide souligne que le modèle ne fournit pas toujours des informations exactes et que les prompts ne sont qu’un point de départ, tout en rappelant que l’enseignant est l’expert et qu’il est responsable de l’encadrement des contenus
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