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GN⁺ 2024-03-15
Commentaires Hacker News
  • Le sens de l’humour du mathématicien est étonnant

    • Cela fait réaliser à nouveau qu’un cours de maths peut être amusant
    • L’expérience vers 2 min 21 s est stupéfiante
    • C’est la première fois que je vois un tour issu d’un bagage mathématique
    • Expression de gratitude pour l’accès gratuit en ligne à un savoir de grande qualité
  • Une autre excellente conférence de Tadashi

    • L’interview sur sa vie et son parcours est aussi très intéressante
  • Changer sa manière de voir le monde, c’est la définition de ce qui est « cool »

    • Ma façon de regarder une simple feuille de papier a complètement changé
    • Les éclairages supplémentaires sur les problèmes consistant à poser des questions et à formuler des conjectures sont aussi impressionnants
  • Après avoir vu la vidéo, j’ai été étonné de pouvoir plier une feuille pour faire un pentagone parfait

    • En m’appliquant davantage, j’ai aussi plié un heptagone presque parfait
    • Je n’ai pas encore réussi le pliage de Miura
  • Tentative d’utiliser un script Python pour demander la taille et la forme d’une tessellation, puis produire le motif de pliage en SVG ou PNG

    • C’est encore en cours d’ajustement
    • Utilisation de GPT pour apprendre les tessellations et les ajouter au générateur de motifs
  • En partant d’une simple feuille de papier, exploration de phénomènes variés

    • Cela inclut des tours de magie, la géométrie, l’élasticité, l’origami, les dispositifs médicaux, le « h-principle », etc.
    • La plupart du spectacle est constituée de démonstrations sur table que l’on peut essayer soi-même
  • Tadashi Tokieda est professeur de mathématiques à l’université Stanford

    • Il a grandi au Japon en tant que peintre, est devenu philologue classique en France, a obtenu un doctorat en mathématiques pures à Princeton, puis a travaillé comme mathématicien appliqué au Royaume-Uni et aux États-Unis
    • Il a vécu jusqu’à présent dans huit pays
    • Il est particulièrement très actif dans la vulgarisation des mathématiques, notamment avec l’African Institute for Mathematical Sciences (AIMS)