Un étudiant s’intéresse au fait de devenir développeur, et j’ai l’impression qu’il n’y a que moi comme développeur autour de lui. Cela me fait d’autant plus plaisir, et j’ai envie de lui dire beaucoup de choses positives, mais en même temps, je ressens aussi une certaine pression à l’idée d’influencer le processus par lequel il dessine sa carrière.
Et vous, que lui diriez-vous ?
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En voyant mon fils, je me suis dit qu’il avait une certaine aptitude pour les maths et qu’il adorait vraiment résoudre des problèmes.
« Tu pourrais devenir développeur. »
C’est ce que je lui ai dit.
Quand on voit qu’il y a des aptitudes, on l’encourage à le faire.
Et s’il n’y en a pas, mais que la personne dit quand même vouloir le faire, alors (seulement si c’est quelqu’un de proche) on essaie de l’en dissuader.
C’est l’un des rares métiers où je peux changer le monde et constater ce changement de mes propres yeux,
et, du point de vue des revenus sur toute une vie, le métier de développeur logiciel reste prometteur.
Sans compter le plaisir sans fin et la satisfaction de la curiosité.
Bien sûr, ce n’est ni facile,
ni forcément idéal.
Comme les autres métiers,
c’est difficile.
Je ne viens pas d’une filière spécialisée et j’ai très peu de développeurs plus expérimentés autour de moi, alors qu’il y a pas mal de plus jeunes qui veulent se lancer dans le développement. Du coup, j’ai l’impression que je parle surtout de disposition personnelle.
Par exemple, pour un chirurgien, indépendamment de l’intelligence ou de l’habileté manuelle, la compétence la plus fondamentale est peut-être de pouvoir inciser de la chair vive et soulever des os et des organes.
De la même manière, je me dis que, pour un développeur, la compétence la plus fondamentale est sans doute de trouver de l’intérêt à définir des problèmes et à les résoudre. Donc je demande toujours d’abord s’ils ont déjà eu l’expérience de définir un problème et de le résoudre. Quand quelqu’un me dit qu’il trouve ça vraiment très amusant, je lui dis d’essayer de devenir développeur haha
J’ai parfois imaginé l’hypothèse où j’animerais un cours participatif pour les parents dans la classe de ma fille.
Les langages de programmation.
L’important ici, ce n’est pas la programmation, mais le langage. L’anglais est une langue pour communiquer avec les gens. Un langage de programmation est une langue pour communiquer avec les ordinateurs.
Si l’on communique avec une grammaire incorrecte, l’ordinateur aussi se méprend, fonctionne mal ou provoque des erreurs.
Quand on communique avec d’autres personnes, ce qui compte, ce n’est pas l’anglais ou le coréen. C’est l’attention et l’intention portées à l’autre. Pour l’ordinateur, c’est pareil. Il faut s’intéresser à son fonctionnement et l’aborder d’une manière qui permette la communication. Heureusement, avec quelques réglages, l’ordinateur réagit aussi si on l’aborde dans la langue que l’on souhaite utiliser.
Le développeur est l’auteur qui crée ce langage ou qui l’enrichit davantage.
Je pense qu’il est plus important de se demander non pas ce que l’on veut devenir, mais ce que l’on veut faire. Devenir développeur est aussi une sorte d’outil, à mes yeux. Donc je pense que je lui demanderais quel est son objectif de vie, et ce qu’il veut faire au point de vouloir devenir développeur.
Et puis, quoi qu’on fasse, nous vivons à une époque où la technologie transforme l’avenir, donc j’aimerais au moins lui dire qu’être développeur est un atout pour comprendre cette tendance et savoir en tirer parti.
Bien sûr, on ne peut pas oublier à quel point la joie de créer quelque chose qui fonctionne exactement comme on l’imagine peut être immense. Haha
Sur le plan professionnel, je pense que c’est l’un des métiers les plus prometteurs. La demande devrait continuer à être forte, et il y a aussi pas mal de chances de décrocher le gros lot, d’une certaine façon.
Mais comme pour n’importe quel métier, si ça ne correspond pas à vos aptitudes, cela peut être pénible. Contrairement à des emplois plus classiques où l’on peut parfois tenir grâce à l’expérience accumulée avec les années, celui-ci sera sans doute encore pendant un bon moment un métier où il faudra sans cesse faire face à de nouvelles choses et continuer à apprendre. (À l’inverse, c’est probablement aussi pour cela qu’il y a de la demande.)
Ne rien dire avant qu’on ne me le demande. Et si on me le demande, expliquer du mieux possible.
J’ai l’impression que ce n’est pas très différent de ma manière d’élever un enfant : je m’efforce simplement de jouer clairement un rôle de soutien, de point d’appui, de phare. J’ai peur qu’à cause de mon enthousiasme excessif, la personne ne prenne peur trop tôt ou que cela n’obscurcisse sa propre façon de voir les choses.
Je pense qu’il faut surtout se concentrer sur la création d’un environnement propice. Une fois le terrain préparé, le fait que cet enfant s’y mette ou non ne relève pas de ce que je peux contrôler, et c’est même quelque chose que je ne devrais pas me permettre de contrôler.
Je commencerais probablement par lui demander pourquoi il ou elle en a envie.
Je pense que les personnes au-dessus ont déjà dit l’essentiel, donc j’ai essayé d’écrire ce que j’ai ressenti personnellement.
J’ai l’impression que le plaisir n’était pas l’opposé de la souffrance. Et le plus souvent, la souffrance venait d’abord, puis le plaisir suivait un peu plus tard. Si j’ai fini par abandonner tous mes side projects il y a deux ans, c’est parce que c’était « douloureux », et à l’époque je pensais que cela voulait dire que ce n’était pas amusant. Aujourd’hui, je pense que le développement est quelque chose de passionnant, un travail qui permet de créer des choses formidables, mais que plus le plaisir grandit, plus la souffrance augmente aussi en proportion.
J’ai l’impression que rien ne s’est construit du jour au lendemain. Pour faire quelque chose qu’on juge correct, il faut beaucoup de temps. Quand j’étais plus jeune, je me demandais vraiment comment les autres pouvaient produire assez vite quelque chose de valable, et s’il n’existait pas une sorte de code de triche. Puis j’ai réalisé que je ne voyais que leurs moments de réussite. En pensant au fait qu’eux aussi avaient dû lutter seuls pendant d’innombrables jours sous la surface, j’ai l’impression que j’ai cessé d’abandonner aussi facilement.
Quand on apprend quelque chose : il faut balayer le sol, construire son endurance, affûter sa technique, puis seulement ensuite se jeter à l’eau. Bien sûr, je ne parle pas de balayer le vrai sol (.. ) ; je veux dire qu’au début, quand on apprend quelque chose, il faut partir de choses simples et faciles, et les travailler pas à pas. Puis, quand on commence à se débrouiller, on passe à l’étape suivante, puis à la suivante… J’ai l’impression que c’est ainsi qu’il fallait apprendre. Pendant des années, je ne l’ai pas compris, alors je tournais juste les pages du début à toute vitesse, puis j’abandonnais au milieu parce que je ne comprenais plus rien dans les chapitres suivants (faute de bases et d’endurance), et ce n’est pas arrivé qu’avec un ou deux livres.
Après avoir réfléchi à ces trois points, je me suis dit que le temps des autres que je vois n’en est qu’une toute petite partie. Et donc, même ce qui semble s’être produit en un instant est en réalité quelque chose que cette personne a accompli à force d’efforts pendant que je ne la regardais pas. C’est pour cela que, face à la réussite des autres ou à leur vitesse d’apprentissage, j’ai l’impression d’éprouver d’abord de l’admiration plutôt que de la jalousie.
Je pense que savoir développer permet de vivre de façon un peu plus efficace et productive.
Qu’il s’agisse d’organiser simplement une base de données, de créer une macro, d’ajouter des formules dans une feuille Excel, ou de fabriquer l’outil dont on a besoin...
Même sans forcément devenir développeur, apprendre le développement et l’IT permet de travailler plus efficacement que les autres, quel que soit le domaine choisi, donc je pense que c’est un ensemble de compétences essentielles qui mérite d’être appris au moins une fois.
Maintenant que l’IT est devenue l’infrastructure de base de tout dans le monde, quel que soit le secteur où l’on va, il y a de la technologie partout en dessous, et le niveau de compréhension qu’on en a influencera le niveau d’accomplissement.
Au début, on commencera sans doute par le code, mais je pense qu’il serait bien d’aborder les bases de l’IT, comme l’informatique et le web, non pas comme de simples études, mais avec l’idée qu’on apprend les règles selon lesquelles le monde fonctionne.
Et ensuite, en regardant toutes les choses du monde, j’aimerais lui dire de prendre l’habitude de se demander quelles technologies sont utilisées tout au fond, comment elles fonctionnent, et comment les personnes qui les ont créées s’y sont prises.
En conclusion : « Le but n’a pas besoin d’être absolument de devenir développeur. Le développement, une fois appris, est utile partout. Et il n’est pas trop tard pour choisir sa voie après avoir étudié davantage. »
J’aimerais d’abord lui dire ceci, et si vous laissez un commentaire, j’aimerais aussi le lui transmettre~
Ce que j’aime dans le fait d’être développeur, c’est qu’on n’est pas seul. Bien sûr, il y a les bases, mais comme nous vivons à une époque où de nouvelles technologies apparaissent, où les retours d’expérience s’accumulent et où des choses encore plus avancées continuent d’émerger, je pense que la culture du développement s’est construite autour de l’entraide et du partage. Je crois que cela nous pousse à continuer d’apprendre, à ne pas vieillir d’esprit et à grandir les uns avec les autres. Que l’on soit un tout jeune développeur ou un développeur avec beaucoup trop d’années d’expérience, si l’on veut apprendre, il existe autant la culture que l’environnement pour le faire.
Le fait de devoir avoir envie d’apprendre en permanence, et de devoir effectivement apprendre, peut être une charge pour certaines personnes. Moi aussi, parfois, je trouve ça lourd. haha. Comme il y a des choses à apprendre partout, quelqu’un qui y prend davantage plaisir et qui s’y investit plus ira sans doute plus vite. Mais même si c’est parfois pesant, si vous aimez continuer à vous poser des questions et avancer régulièrement à votre propre rythme, cela me semble être une voie qui vous conviendra.
Il y a la satisfaction de transformer un 0 en 1. Voir un 0 qui n’arrive pas à devenir 1 est source de stress. Et la plupart du temps, il y a la pression des délais qui s’y ajoute.
Vous pouvez créer ce que vous imaginez. Ce que vous créez peut être utilisé par des gens dans le monde entier. Bien sûr, il est aussi possible que personne ne l’utilise...
Vivre comme développeur, ce n’est pas exister dans une sandbox où l’on ne fait que développer. Vous serez beaucoup influencé par la culture de l’entreprise, de l’équipe ou de l’organisation à laquelle vous appartenez, par les personnes avec qui vous travaillez, par la nature des projets, les délais, la rémunération, etc. Mais j’ai l’impression que c’est vrai pour n’importe quel métier. Si vous êtes bon techniquement tout en développant aussi vos soft skills, beaucoup de gens auront envie de travailler avec vous.