- Détermine si un texte a été généré par une IA comme ChatGPT, en s’appuyant sur un ajustement fin du modèle GPT
- Proposé gratuitement pour alimenter les discussions autour de la littératie de l’IA
- Donne l’un des verdicts suivants : very unlikely, unlikely, unclear if it is, possibly, likely
- Limites actuelles
- Nécessite un texte d’au moins 1 000 caractères (150 à 250 mots)
- N’est pas toujours exact. Il peut mal étiqueter un texte comme étant rédigé par une IA ou par un humain
- Un texte généré par une IA peut être facilement modifié pour contourner le classifier
- Il peut y avoir des problèmes avec les textes écrits par des enfants ou dans des langues autres que l’anglais. L’entraînement a principalement été effectué sur des contenus en anglais rédigés par des adultes
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Afin de développer les compétences utiles aux activités de projet, j’ai participé à 8 activités extrascolaires et 11 activités au sein de l’établissement, ce qui m’a permis d’obtenir au total 11 récompenses. Le projet le plus marquant a notamment été la réalisation d’un [système de gestion du sommeil des nourrissons à l’aide d’appareils intelligents] dans le cadre du cours [Conception et approfondissement de projet I]. Les exigences du devoir étaient de former, parmi les étudiants partageant la même vision, des équipes de 3 à 4 personnes pour mener un projet sur un thème libre. Même si le sujet était libre, nous avons orienté l’idée vers le domaine médical en tirant parti des spécificités du département. L’objectif de ce devoir était de concevoir directement un produit, d’en rendre compte à la hiérarchie (le professeur), et de résoudre les problèmes survenant en dehors du cadre du cours. Il visait aussi à faire expérimenter à l’avance les tâches concrètes auxquelles nous serions confrontés après l’obtention du diplôme, ainsi qu’à apprendre à réagir dans ce type de situation. Dans ce contexte, l’équipe à laquelle j’appartenais a décidé de se concentrer sur le sommeil, qui occupe un tiers de la vie, tout en élargissant progressivement la cible. Nous avons donc choisi les nourrissons, car corriger les habitudes de sommeil dès le plus jeune âge permet de conserver de bonnes habitudes de sommeil à l’âge adulte. Nous avons ainsi mené un projet visant à identifier et analyser l’état de sommeil des nourrissons à l’aide d’appareils intelligents, et à les aider à acquérir des habitudes de sommeil adaptées à une durée de sommeil appropriée. À l’université, travailler en équipe faisait partie du quotidien, et je pense pouvoir faire preuve d’excellentes compétences dans les missions menées en groupe.