Les frais de scolarité ont augmenté de 710 % depuis 1983

• Aux États-Unis, le coût des frais de scolarité a augmenté de 710 % depuis 1983, ce qui a fortement accru la dette liée aux prêts étudiants.
• La dette étudiante impayée aux États-Unis atteint désormais 1,78 billion de dollars, soit davantage que le PIB de nombreux pays développés.
• La hausse des frais de scolarité et l’augmentation de la dette qui l’accompagne provoquent une crise économique imminente qui nécessite des réponses politiques.
• Au cours des 40 dernières années, le coût des frais de scolarité a progressé quatre fois plus vite que l’inflation.
• La majorité de la dette liée aux prêts étudiants (93 %) est détenue par l’État fédéral, et 45 millions d’Américains ont une dette fédérale de prêt étudiant.
• Les inscriptions dans les établissements d’enseignement supérieur augmentent continuellement depuis 2000, ce qui a fait grimper la demande et les frais de scolarité.
• Pendant la récession de 2008-2009, la demande de diplômes supérieurs a entraîné une hausse des inscriptions dans les universités privées à but lucratif, qui affichent des taux de défaut élevés.
• Parmi les solutions à court terme au problème de la dette figurent l’annulation ou l’effacement des prêts présentant un risque de défaut très élevé, ainsi que le contrôle des informations pouvant être transmises aux agences de crédit.
• La solution de long terme consiste à maîtriser le coût de base de l’enseignement supérieur, notamment en élargissant les programmes de gratuité des frais de scolarité et en investissant dans les universités publiques et privées sous-financées.
• À court terme, les prêts étudiants peuvent offrir un soutien aux ménages à faibles et moyens revenus et, à long terme, créer une opportunité de transformer le système d’enseignement supérieur.

[xguru]

Dans notre pays, les frais de scolarité sont pratiquement gelés depuis 15 ans.
C’est parce qu’en 2010, la loi sur l’éducation a été révisée afin de limiter leur hausse à « 1,5 fois le taux moyen d’inflation des 3 années précédentes ».
On pourrait donc croire qu’ils sont bas chez nous, mais depuis 1985, la hausse cumulée a été de 9,2 fois pour les établissements supérieurs courts, 5,1 fois pour les universités publiques nationales et 6,3 fois pour les universités privées, ce qui ne nous distingue guère des États-Unis.
Les universités disent subir des pertes, mais les réserves des universités privées continuent de s’accumuler et, selon les chiffres de 2009, notre pays était celui où les frais de scolarité étaient les plus élevés parmi les membres de l’OCDE après les États-Unis ; aujourd’hui, il est au 5e rang mondial.

[1] https://v.daum.net/v/20230607120307326
[2] http://www.bosa.co.kr/news/articleView.html?idxno=2191695
[3] https://m.blog.naver.com/owls3753/223038953483
[4] https://m.khan.co.kr/opinion/column/article/202305290300105

[GN⁺]

Avis Hacker News

• Les frais de scolarité ont augmenté de 710 % depuis 1983, sous l’effet de facteurs tels que les aides étudiantes publiques et la baisse des financements des États pour l’enseignement supérieur.
• La possibilité de recourir à des prêts publics a permis aux universités d’augmenter les frais de scolarité avec très peu de résistance de la part des étudiants.
• Certains proposent de plafonner légalement le prix des universités au taux d’inflation afin d’empêcher la flambée des frais de scolarité.
• Les universités se centralisent et échouent de manière similaire, peut-être en lien avec les diplômes universitaires et le statut social.
• Les acheteurs de diplômes universitaires ne se comportent pas forcément de manière rationnelle face au coût, et les établissements chers soutiennent qu’ils offrent de meilleurs résultats ou de meilleures opportunités.
• Les community colleges offrent une alternative moins coûteuse aux universités traditionnelles, avec la possibilité de transférer vers de meilleurs établissements via des programmes de transfert explicites.
• Des éditeurs de manuels comme McGraw-Hill profitent du fait que les étudiants doivent aller à l’université pour imposer des prix élevés sur les manuels.
• La baisse des financements des États et du gouvernement fédéral pour l’enseignement supérieur doit être prise en compte dans l’analyse de la hausse des frais de scolarité.